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직업 글쓰기13

왜 제과제빵사를 해야 할까? 왜 제과제빵사를 해야 할까? . . What --정의-- 빵과 케이크, 쿠키, 파이 등을 만드는 사람. --하는 일-- 제과제빵사는 만들고자 하는 빵이나 과자에 맞는 재료를 선택·계량하여 적정량을 반죽하고, 반죽으로 각종 모양을 만들거나 장식을 더해 적절한 온도의 오븐에서 구움. . 제품에 따라 설탕 가루, 초콜릿 등으로 장식하기도 함. . 케이크는 구워진 시트(카스텔라의 일종)에 크림을 발라 장식함. . 맞춤 케이크를 만드는 경우 고객이 희망하는 모양으로 장식하거나 이름, 축하 메시지를 케이크에 장식하기도 하는데, 이러한 장식 과정에 많은 시간이 소요됨. . 만든 제품을 포장한 후에 매장에 진열하거나 제과점 냉장고에 보관. . 작업이 끝나면 남은 재료를 보관하고 오븐이나 주방기구 등을 청결하게 유지하기.. 2020. 9. 11.
왜 감정평가전문가를 해야 할까? 왜 감정평가 전문가를 해야 할까? . . What --정의-- 부동산, 동산을 포함하여 토지, 건물, 기계기구, 항공기, 선박, 유가증권, 영업권과 같은 유무형의 재산에 대한 경제적 가치를 판정하여 그 결과를 가액으로 표시하는 전문직업인으로 국토교통부에서 주관 산업인력관리공단에서 시행하는 자격시험을 통과하고 일정 기간의 수습과정을 거친 후 공인되는 직업 --하는 일-- 감정평가사는 토지, 건물 아파트, 등의 부동산과 항공기, 선박, 자동차, 기계장비 등의 동산, 그리고 유가증권, 광산 등의 유·무형의 자산에 대한 경제적 가치를 평가하는 일을 함. . 감정 평가사는 정부에서 매년 고시하는 공시지가나 국세, 지방세 등의 부과기준 가격산정을 위한 감정 평가를 실시하거나 공공사업을 수행하는 데 필요한 주택단지나.. 2020. 9. 8.
왜 농림어업기술자를 해야 할까? 왜 농림어업기술자를 해야 할까? . . What --정의-- 농림어업기술자는 하나의 직업을 의미하는 것이 아니라 농업, 임업, 어업에 종사하는 기술자를 통칭 하는 개념. --하는 일-- 농림어업기술자에는 농업기술자(농촌지도사), 임업기술자(산림경영지도원), 해양수산기술자(어촌지도사)가 포함됨. . 구체적으로 농업기술자(농촌지도사)는 농가를 대상으로 농업소득 증대, 작물생산 기반의 확충, 농업생산성 향상을 위해 재배기술 및 우량품종 등에 관한 교육·홍보를 실시하고 지도함. . 교육을 통하여 각종 작물재배 방법과 신품종을 보급하고, 농업인의 의식개발과 영농기술·경영능력 향상 및 지도력의 배양을 위하여 교육하고 농업경영의 애로사항에 따른 개선점을 지도함. . 이와 동시에 농민후계자들의 영농기술 및 경영능력을 .. 2020. 9. 6.
왜 사진가를 해야 할까? 왜 사진가를 해야 할까? . . What --정의-- 사진에 관하여 지식이 있어, 전문적으로 촬영하는 사람이나, 사진 찍는 일을 직업으로 하는 사람 --하는 일-- 활동하는 분야에 따라 촬영 대상이나 방법이 다르므로 사진가는 촬영하기 전에 대상물의 특징과 거리, 구도를 결정한 다음 그에 따라 카메라의 각도, 조명, 초점, 노출 정도를 결정해 사진을 촬영함.. . 사진 찍는 대상이나 목적에 따라 인상사진가, 생태사진가, 광고사진가, 순수사진가, 보도사진가 (사진기자), 라이브러리 사진작가 등으로 나뉨. . 사진은 그 쓰임새에 따라 실용 사진과 창작사진으로 나뉘기도 하는데, 실용사진으로는 기념사진, 증명사진, 자료사진, 광고사진, 보도사진 등이 있으며, 창작사진으로는 다큐멘터리 사진과 순수사진 등이 있음. .. 2020. 9. 3.
왜 세무사를 해야 할까? 왜 세무사를 해야 할까? . . What --정의-- 세법과 세무회계 지식을 가장 많이 보유한 조세전문가 --하는 일-- 세무사는 개인과 기업 등의 납세자를 대리하여 납세의무 이행과 관련한 일체의 세무대리 업무를 수행함. . 각종 회계장부(기장) 작성을 대행하기도 하며 납세신고서를 작성하여 신고하며 부당 납부고지에 대해서는 세무서 등 (국세청 및 조세심판원)에 불복청구(이의신청·심사청구·심판청구)를 하여 납세자의 권익보호와 재산권을 보호하기 위한 역할도 함. . 또한 세금의 환급 신청과 과세 문제에 대해 상담하기도 함. . 의뢰인에게 세법에 따라 납부세액, 결정세액 등을 계산하여 알려주며, 각종 세금과 관련한 내용을 상담하고 자문하는 등 납세자에게 유리한 합법적 납세절차를 조언하고 대리함. . 개인이나 .. 2020. 8. 31.
왜 대학교수를 해야 할까? 왜 대학교수를 해야 할까? . . What --정의-- 대학 및 대학에 준하는 고등교육기관에서 학생을 지도하고 연구에 종사하는 교원. --하는 일-- 대학교수는 대학, 교육대학, 전문대학, 방송대학 등의 고등교육기관에서 자신의 전공 학문과 관련하여 강의하고 연구함. . 또한 시험, 발표, 보고서 등을 통해 학생들의 성적을 평가하고, 학생들의 논문이나 연구계획을 지도하며 교내 동아리 활동 등을 지도함. . 이들은 전공 분야에 따라 국어국문과 교수, 경영학과 교수, 컴퓨터공학과 교수 등으로 불림. . 전공이나 담당 교과목에 따라 강의, 실험, 실습 등 다양한 방법을 이용하여 수업을 진행하는데, 인문·사회계열 교수는 강의를 통한 수업이 많으며, 이공계열 교수는 실험/실습의 비중이 높음. . 예체능계열 교수는 .. 2020. 8. 27.
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